Matemática não tem nada de complicado, quer um exemplo? Então veja como multiplicar qualquer número calculadora e sem fazer contas:
http://www.4shared.com/file/43594042/bc8556af/Easy_Mental_Multiplication_Trick.html?err=no-sess
UFJF - Módulo de Acolhimento
O Módulo de Acolhimento é um curso destinado aos alunos da UFJF (Universidade Federal de Juiz de Fora) buscando dar-lhes condições de realizar suas atividades com relativa autonomia.
Visa desenvolver nos alunos:
_ Capacidade de aprender a distância;
_ Domínio das ferramentas computacionais;
_ Sentido de comunidade de aprendizagem;
_Um perfil colaborativo para a participação e condução de grupos de trabalho.
Fonte: http://www.uab.ufjf.br/
Visa desenvolver nos alunos:
_ Capacidade de aprender a distância;
_ Domínio das ferramentas computacionais;
_ Sentido de comunidade de aprendizagem;
_Um perfil colaborativo para a participação e condução de grupos de trabalho.
Fonte: http://www.uab.ufjf.br/
quarta-feira, 3 de dezembro de 2008
sábado, 29 de novembro de 2008
“O papel do educador não é de encher o educando com o
conhecimento de ordem técnica ou não, mas sim o de proporcionar,
através da relação dialógica educador-educando, a organização do
pensamento correto de ambos, levando-o a descobertas sem
fronteiras.” Paulo Freire
Em uma aprendizagem significativa é importante que haja uma relação dialógica entre professor-aluno (educador-educando). É importante que o professor conheça seus alunos, saiba quais são seus anseios. É importante que o aluno sinta bem na escola e que seu interesse pelo saber aumente.
Sugestão: leia Pinóquio as Avessas de Rubem Alves.
Por: Renato Gonçalves.
quinta-feira, 27 de novembro de 2008
"Ponto d'Encontro"

O Ponto d'Encontro é o site de relacionamentos institucional adotado pela UFJF com a finalidade de proporcionar aos alunos maior entrosamento, permitindo a criação de suas comunidades, promovendo assim sua comunicação e socialização através de um ambiente descontraído.A criação de comunidades on-line, como acontece no Pontod'Encontro, é semelhante ao site de relacionamentos Orkut.
Através dela é possível encontar e se relacionar com pessoas de mesmos interesses, visualizando previamente seu perfil e como ela está inserida no seu grupo de afinidades.
O aluno do NEAD, ao se matricular em algum dos cursos a distância da UFJF, recebe automaticamente uma conta para acessar o Pontod'Encontro.
Para entender um pouco mais como funcionam as relacões pessoais mediadas pela tecnologia,leia a seguir a letra da música de:
Zeca Baleiro
"KID VINIL"
Kid Vinil quando é que tu vai gravar cd
Kid Vinil quando é que tu vai gravar cd
Tecnologia existe
Pra salvar o homem do fim
Se você estiver triste
Delete a tristeza assim
E se quiser conversar
Passe um fax pra mim
Time is money god is dead
Have you a nice dream
Acessando a internet
Você chega ao coração
Da humanidade inteira
Sem tirar os pés do chão
reza o pai-nosso em hebraico
filosofa em alemão
Descobre porque que o michal
Deu chilique na televisão
Milhares de megabytes
Abatendo a solidão
Com a graça de Bill Gates
Salve a globolização
Se homem já foi a lua
Vai pegar o sol com a mão
Basta comprar um pc
E aprender o abc da informatização.
Por: Márcia Ramos
Moodle

Moodle
Origem: Wikipédia, a enciclopédia livre
Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment - Moodle é um software livre, de apoio à aprendizagem, executado num ambiente virtual. A expressão designa ainda o Learning Management System (Sistema de gestao da aprendizagem) em trabalho colaborativo baseado nesse programa. Em linguagem coloquial, o verbo to moodle descreve o processo de navegar despretensiosamente por algo, enquanto fazem-se outras coisas ao mesmo tempo.
O conceito foi criado em 2001 pelo educador e cientista computacional Martin Dougiamas. Voltado para programadores e acadêmicos da educação, constitui-se em um sistema de administração de atividades educacionais destinado à criação de comunidades on-line, em ambientes virtuais voltados para a aprendizagem colaborativa. Permite, de maneira simplificada, a um estudante ou a um professor integrar-se, estudando ou lecionando, num curso on-line à sua escolha. Nas palavras do próprio Dougiamas, baseando-se na pedagogia sócio-construtivista:
(...) não só trata a aprendizagem como uma atividade social, mas focaliza a atenção na aprendizagem que acontece enquanto construímos ativamente artefatos (como textos, por exemplo), para que outros os vejam ou utilizem.
O programa é gratuito (ver licença GNU-GPL) e pode ser instalado em diversos ambientes (Unix, Linux, Windows, Mac OS) desde que os mesmos consigam executar a linguagem PHP. Como base de dados podem ser utilizados MySQL, PostgreSQL, Oracle, Access, Interbase ou ODBC. É desenvolvido colaborativamente por uma comunidade virtual, que reune programadores e desenvolvedores de software livre, administradores de sistemas, professores, designers e usuários de todo o mundo. Encontra-se disponível em diversos idiomas, inclusive em português.
Muitas instituições de ensino (básico e superior) e centros de formação estão adaptando a plataforma aos próprios conteúdos, com sucesso, não apenas para cursos totalmente virtuais, mas também como apoio aos cursos presenciais. A plataforma também vem sendo utilizada para outros tipos de atividades que envolvem formação de grupos de estudo, treinamento de professores e até desenvolvimento de projetos. Muito usado também na Educação a distância. Outros setores, não ligados à educação, também utilizam o Moodle, como por exemplo, empresas privadas, ONGs e grupos independentes que necessitam interagir colaborativamente na Internet.
Vale lembrar também que o Moodle possui uma leve semelhança com o mundialmente conhecido Orkut, com a diferença de ter seu direcionamento focado na educação e interação entre estudantes e professores.
Os cursos Moodle podem ser configurados em três formatos, de acordo com a atividade a ser desenvolvida:
* Formato Social – em que o tema é articulado em torno de um fórum publicado na página principal;
* Formato Semanal - no qual o curso é organizado em semanas, com datas de início e fim;
* Formato em Tópicos - onde cada assunto a ser discutido representa um tópico, sem limite de tempo pré-definido.
Os recursos disponíveis para o desenvolvimento das atividades são:
* Materiais
* Avaliação do Curso
* Chat
* Diálogo
* Diário
* Fórum
* Glossário
* Lição
* Pesquisa de Opinião
* Questionário
* SCORM
* Tarefa
* Trabalho com Revisão
* Wiki
Principais características
* Fóruns
* Gestão de conteúdos (Recursos)
* Questionários e pesquisas com diversos formatos
* Blogs
* Wikis
* Geração e gestão de Base de Dados
* Sondagens
* Chat
* Glossários
* Peer assessment
* Suporte multi-idioma (mais de sessenta idiomas são suportados pela interface atual).
A experiencia de fazer parte do projeto EAD(Ensino à Distancia) é nova para todos nós. Até o presente tem sido muito boa, interessante e desafiadora, e nós gostamos de desafios pois são eles que nos impelem à frente rumo ao descobrimento e ao renascimento. É surpreendente o que se pode fazer utilizando esse recurso moderno, que muito facilita a vida de ensinadores e aprendizes que se propuseram a ensinar/estudar fora do ambiente escolar tradicional (ensino presencial). Sendo uma plataforma multi-usuários e com várias ferramentas, torna fácil a comunicação entre as partes envolvidas desde o início até a conclusão do processo de aprendizagem.
Muito ainda temos para aprender. Mas o principal objetivo do ensino moderno está sendo alcançado através desta plataforma e das demais ferramentas que compôem nossa escola virtual: fórums, blogs, wikis, todas baseadas no maior invento da mente humana na área da comunicação: a internet.
Origem: Wikipédia, a enciclopédia livre
Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment - Moodle é um software livre, de apoio à aprendizagem, executado num ambiente virtual. A expressão designa ainda o Learning Management System (Sistema de gestao da aprendizagem) em trabalho colaborativo baseado nesse programa. Em linguagem coloquial, o verbo to moodle descreve o processo de navegar despretensiosamente por algo, enquanto fazem-se outras coisas ao mesmo tempo.
O conceito foi criado em 2001 pelo educador e cientista computacional Martin Dougiamas. Voltado para programadores e acadêmicos da educação, constitui-se em um sistema de administração de atividades educacionais destinado à criação de comunidades on-line, em ambientes virtuais voltados para a aprendizagem colaborativa. Permite, de maneira simplificada, a um estudante ou a um professor integrar-se, estudando ou lecionando, num curso on-line à sua escolha. Nas palavras do próprio Dougiamas, baseando-se na pedagogia sócio-construtivista:
(...) não só trata a aprendizagem como uma atividade social, mas focaliza a atenção na aprendizagem que acontece enquanto construímos ativamente artefatos (como textos, por exemplo), para que outros os vejam ou utilizem.
O programa é gratuito (ver licença GNU-GPL) e pode ser instalado em diversos ambientes (Unix, Linux, Windows, Mac OS) desde que os mesmos consigam executar a linguagem PHP. Como base de dados podem ser utilizados MySQL, PostgreSQL, Oracle, Access, Interbase ou ODBC. É desenvolvido colaborativamente por uma comunidade virtual, que reune programadores e desenvolvedores de software livre, administradores de sistemas, professores, designers e usuários de todo o mundo. Encontra-se disponível em diversos idiomas, inclusive em português.
Muitas instituições de ensino (básico e superior) e centros de formação estão adaptando a plataforma aos próprios conteúdos, com sucesso, não apenas para cursos totalmente virtuais, mas também como apoio aos cursos presenciais. A plataforma também vem sendo utilizada para outros tipos de atividades que envolvem formação de grupos de estudo, treinamento de professores e até desenvolvimento de projetos. Muito usado também na Educação a distância. Outros setores, não ligados à educação, também utilizam o Moodle, como por exemplo, empresas privadas, ONGs e grupos independentes que necessitam interagir colaborativamente na Internet.
Vale lembrar também que o Moodle possui uma leve semelhança com o mundialmente conhecido Orkut, com a diferença de ter seu direcionamento focado na educação e interação entre estudantes e professores.
Os cursos Moodle podem ser configurados em três formatos, de acordo com a atividade a ser desenvolvida:
* Formato Social – em que o tema é articulado em torno de um fórum publicado na página principal;
* Formato Semanal - no qual o curso é organizado em semanas, com datas de início e fim;
* Formato em Tópicos - onde cada assunto a ser discutido representa um tópico, sem limite de tempo pré-definido.
Os recursos disponíveis para o desenvolvimento das atividades são:
* Materiais
* Avaliação do Curso
* Chat
* Diálogo
* Diário
* Fórum
* Glossário
* Lição
* Pesquisa de Opinião
* Questionário
* SCORM
* Tarefa
* Trabalho com Revisão
* Wiki
Principais características
* Fóruns
* Gestão de conteúdos (Recursos)
* Questionários e pesquisas com diversos formatos
* Blogs
* Wikis
* Geração e gestão de Base de Dados
* Sondagens
* Chat
* Glossários
* Peer assessment
* Suporte multi-idioma (mais de sessenta idiomas são suportados pela interface atual).
A experiencia de fazer parte do projeto EAD(Ensino à Distancia) é nova para todos nós. Até o presente tem sido muito boa, interessante e desafiadora, e nós gostamos de desafios pois são eles que nos impelem à frente rumo ao descobrimento e ao renascimento. É surpreendente o que se pode fazer utilizando esse recurso moderno, que muito facilita a vida de ensinadores e aprendizes que se propuseram a ensinar/estudar fora do ambiente escolar tradicional (ensino presencial). Sendo uma plataforma multi-usuários e com várias ferramentas, torna fácil a comunicação entre as partes envolvidas desde o início até a conclusão do processo de aprendizagem.
Muito ainda temos para aprender. Mas o principal objetivo do ensino moderno está sendo alcançado através desta plataforma e das demais ferramentas que compôem nossa escola virtual: fórums, blogs, wikis, todas baseadas no maior invento da mente humana na área da comunicação: a internet.
Por: Célio Silva
quarta-feira, 26 de novembro de 2008
Blog
O que é um Blog?
"Blog vem do termo inglês Weblog, cujo significado é algo como “diário da web”. O termo parece ter sido utilizado pela primeira vez em 1997 por Jonh Barger.
Na sua origem e na sua acepção mais geral, um weblog é uma página da Web, que se pressupõe ser atualizada com grande freqüência, através da colocação de mensagens que se designam “posts”, constituídas por imagens e/ou textos – normalmente de pequenas dimensões – muitas vezes incluindo links para sites interessantes. É um recurso de comunicação entre famílias, amigos, grupos de trabalho, ou até mesmo empresas. Muitos o utilizam como diários virtuais, escrevendo mensagens, envolvendo os lados pessoais, emocional e profissional". Módulo de Acolhimento UFJF
Em um curso à distância o Blog é uma excelente ferramenta para a discussão de idéias dentro de um grupo, principalmente numa situação que nem sempre todos os componentes deste grupo conseguem se reunir, seja pela distância ou pela falta de compatibilidade de horários.
Como o Blog é fechado ao(s) componente(s) de um grupo para fazer alterações, difentemente do Wiki, permite que o grupo ao longo de um período discuta uma idéia sem sofrer interferências de terceiros.
Vivemos na era da tecnologia e quando bem usadas as tecnologias vêm trazendo grandes contribuições para a sociedade e uma delas é estudar à distância. Esta é uma modalidade de ensino nova,mas que vem mostrando eficiência além de dar oportunidades para pessoas que se encontram distante de sedes de Universidades. O Blog é uma das ferramentas utilizadas com o objetivo de propiciar momentos de discussões entre estudantes.
Um abraço a todos!
"Blog vem do termo inglês Weblog, cujo significado é algo como “diário da web”. O termo parece ter sido utilizado pela primeira vez em 1997 por Jonh Barger.
Na sua origem e na sua acepção mais geral, um weblog é uma página da Web, que se pressupõe ser atualizada com grande freqüência, através da colocação de mensagens que se designam “posts”, constituídas por imagens e/ou textos – normalmente de pequenas dimensões – muitas vezes incluindo links para sites interessantes. É um recurso de comunicação entre famílias, amigos, grupos de trabalho, ou até mesmo empresas. Muitos o utilizam como diários virtuais, escrevendo mensagens, envolvendo os lados pessoais, emocional e profissional". Módulo de Acolhimento UFJF
Em um curso à distância o Blog é uma excelente ferramenta para a discussão de idéias dentro de um grupo, principalmente numa situação que nem sempre todos os componentes deste grupo conseguem se reunir, seja pela distância ou pela falta de compatibilidade de horários.
Como o Blog é fechado ao(s) componente(s) de um grupo para fazer alterações, difentemente do Wiki, permite que o grupo ao longo de um período discuta uma idéia sem sofrer interferências de terceiros.
Vivemos na era da tecnologia e quando bem usadas as tecnologias vêm trazendo grandes contribuições para a sociedade e uma delas é estudar à distância. Esta é uma modalidade de ensino nova,mas que vem mostrando eficiência além de dar oportunidades para pessoas que se encontram distante de sedes de Universidades. O Blog é uma das ferramentas utilizadas com o objetivo de propiciar momentos de discussões entre estudantes.
Um abraço a todos!
Por : Renato Gonçalves
Google Apps
O google apps é um aplicativo da google que visa facilitar o acesso dos usuário às diversas ferramentas do google por meio de uma senha única; suas vantagens são:
- acesso de qualquer local,
- rápido,
- com total segurança e
- sem necessidade de baixar programas para utiliza-los,
As ferramentas disponíveis no google apps são: - O gmail que lhe oferece um email com 2 gigabytes de espaço e mensagens instantâneas.
- O google Docs que é um editor de texto que possibilita a criação de documentos e planilhas.
- O google agenda que tem a função de ajuda-lo a organizar seus compromissos e compartilha-los com os outros membros.
Como disse o professor Fabio César (Diretor das escolas Nilton Lins) "O google apps é a conversão do email como uma ferramenta convencional de comunicação em uma poderosa ferramenta de colaboração e discussão "
Por: Filipe Fagundes
Wiki
"Um Wiki é uma coleção de documentos criados de forma coletiva no ambiente da
Internet. Basicamente, uma página Wiki é uma página Web que qualquer pessoa pode criar, diretamente no navegador web, sem necessidade de conhecimento da
linguagem HTML. Um Wiki começa com uma página de rosto. Cada autor pode
acrescentar outras páginas ao Wiki simplesmente criando um link para uma página que ainda não existe। No Moodle, o Wiki pode ser uma ferramenta poderosa para o trabalho colaborativo" Módulo de acolhimento
Em um curso EAD o aluno tem muitas ferramentas interessantes e uma delas é o Wiki, este permite e propicia a interação entre as pessoas que compõem o grupo, criando desta forma um jeito legal de aprendizagem entre os componentes do grupo.
O wiki também é interessante por permitir que outras pessoas entrem no grupo. É óbvio que poderão entrar pessoas que entendem bem do assunto assim como pode entrar pessoas que não entendem do assunto e esta diversidade de conhecimento referente a esta área do conhecimento pode ser muito positivo e principalmente quanto às pessoas de maior conhecimento dentro da área.
È engano pensar que o curso à distância não aproxima as pessoas. Como vivemos em uma época que o tempo é um fator preponderante para todas as pessoas que nem sempre tem a oportunidade de se reunirem periodicamente cada um em seu momento pode compartilhar sobre determinado tema e isto não é um impedimento que para que as pessoas se encontrem em momentos específicos. O Ensino à Distância é mais uma forma de aproximar pessoas tanto de longe quanto de perto espacialmente e num tempo em que o avanço tecnológico é evidente não podemos pensar diferente.
Internet. Basicamente, uma página Wiki é uma página Web que qualquer pessoa pode criar, diretamente no navegador web, sem necessidade de conhecimento da
linguagem HTML. Um Wiki começa com uma página de rosto. Cada autor pode
acrescentar outras páginas ao Wiki simplesmente criando um link para uma página que ainda não existe। No Moodle, o Wiki pode ser uma ferramenta poderosa para o trabalho colaborativo" Módulo de acolhimento
Em um curso EAD o aluno tem muitas ferramentas interessantes e uma delas é o Wiki, este permite e propicia a interação entre as pessoas que compõem o grupo, criando desta forma um jeito legal de aprendizagem entre os componentes do grupo.
O wiki também é interessante por permitir que outras pessoas entrem no grupo. É óbvio que poderão entrar pessoas que entendem bem do assunto assim como pode entrar pessoas que não entendem do assunto e esta diversidade de conhecimento referente a esta área do conhecimento pode ser muito positivo e principalmente quanto às pessoas de maior conhecimento dentro da área.
È engano pensar que o curso à distância não aproxima as pessoas. Como vivemos em uma época que o tempo é um fator preponderante para todas as pessoas que nem sempre tem a oportunidade de se reunirem periodicamente cada um em seu momento pode compartilhar sobre determinado tema e isto não é um impedimento que para que as pessoas se encontrem em momentos específicos. O Ensino à Distância é mais uma forma de aproximar pessoas tanto de longe quanto de perto espacialmente e num tempo em que o avanço tecnológico é evidente não podemos pensar diferente.
Por: Renato Gonçalves
FÓRUM DE DISCUSÃO
O Fórum de Discussão é uma ferramenta de comunicação para o uso em rede, que possibilita o esclarecimento de dúvidas, o questionamento, a divergência e a convergência de idéias e a formulação de outras, permitindo uma visão geral da comunicação. A partir da inclusão de uma mensagem, abre-se um espaço de discussão, onde comentários e mesmo outras questões, vão sendo inseridos.
Possuem basicamente duas divisões organizacionais, a primeira faz a divisão por assunto e a segunda uma divisão desse em tópicos. As mensagens ficam ordenadas decrescentemente por data, da mesma forma que os tópicos ficam ordenados pela data da última postagem.
Uma das grandes vantagens do Fórum é que como ele armazena as mensagens, os participantes que acessam um tópico pela primeira vez podem acompanhar mais facilmente a discussão assim evitando redundâncias e torna mais eficientes as retomadas ao tema, tornando uma discussão com pausas, como se fosse ininterrupta.
Possuem basicamente duas divisões organizacionais, a primeira faz a divisão por assunto e a segunda uma divisão desse em tópicos. As mensagens ficam ordenadas decrescentemente por data, da mesma forma que os tópicos ficam ordenados pela data da última postagem.
Uma das grandes vantagens do Fórum é que como ele armazena as mensagens, os participantes que acessam um tópico pela primeira vez podem acompanhar mais facilmente a discussão assim evitando redundâncias e torna mais eficientes as retomadas ao tema, tornando uma discussão com pausas, como se fosse ininterrupta.
Por: Simone Araújo
Que tal jogar um pouco só para relaxar?
Sudoku é um jogo de raciocínio e lógica. Apesar de ser bastante simples, é divertido e viciante. Basta completar cada linha, coluna e quadrado 3x3 com números de 1 a 9. Não há nenhum tipo de matemática envolvida.
Como jogar: http://www.sudoku-puzzles.net/tutorial_sudoku_por.html
Onde jogar: http://www.sudoku-puzzles.net/index_por.html
Leia mais: http://pt.wikipedia.org/wiki/Sudoku
Como jogar: http://www.sudoku-puzzles.net/tutorial_sudoku_por.html
Onde jogar: http://www.sudoku-puzzles.net/index_por.html
Leia mais: http://pt.wikipedia.org/wiki/Sudoku
segunda-feira, 24 de novembro de 2008
sábado, 22 de novembro de 2008
Discussão
Educação a distância X Ensino Presencial
Propiciar a discussão entre ensino a distancia e presencial.
Quais são as semelhanças e diferenças entre ambos?
Quais as vantagens e desvantagens que cada um apresenta?
Que tipo de aluno e que tipo de profissionais vão ser formados em cada modalidade?
Quais são as semelhanças e diferenças entre ambos?
Quais as vantagens e desvantagens que cada um apresenta?
Que tipo de aluno e que tipo de profissionais vão ser formados em cada modalidade?
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